Dies ist ein Archiv der ruprecht-Webseiten, wie sie bis zum 12.10.2013 bestanden. Die aktuelle Seite findet sich auf https://www.ruprecht.de
 |
 |
Wohin mit dem Geld?
Ausgabenstau: Uni gibt Gebühren nicht aus
Das Investieren der Studiengebühren bereitet den Instituten der Universität Probleme. Das führte in einigen Fächern bereits zu einigen zweckentfremdeten Ausgaben.
Das Investieren der Studiengebühren bereitet den Instituten größere Probleme als erwartet. Das führte an einigen Fächern zu teils zweckentfremdeten Ausgaben. „Dem wachsenden Geld folgt die Sorge.“ Was schon Horaz erkannte, musste nun auch die Universität Heidelberg feststellen.
Investitionen in wenig durchdachte oder unsinnige Projekte kritisierte auch Sven Lehmann, ehemaliges Mitglied der Senatskommission, im Gespräch mit dem ruprecht. Lehmann führt die Probleme an den Instituten auf den Druck seitens des Rektorats zurück, welches als Reaktion auf den Ausgabenstau im vergangenen Semester eine raschere Ausgabenpolitik forderte: „Einige Institute haben daraufhin Möbel oder unnötige Tutorien finanziert.“ Ob aber solche Anschaffungen von Studiengebühren getätigt werden sollen, hält Lehmann für fragwürdig.
Beispiele dafür, dass mehr Wert auf Quantität als auf Qualität gelegt werde, beobachtet er nach eigenen Worten in mehreren Fachbereichen. So würden bei den Politikwissenschaftlern Tutorien für fast jede Veranstaltung angeboten, die zum Teil auf keine Nachfrage stießen. „Ich halte Tutorien prinzipiell keineswegs für unsinnig, aber wenn ein Tutorium keine Teilnehmer findet, dann handelt es sich meiner Meinung nach um herausgeschmissenes Geld.“
Andere Institute hätten sich neue Möbel angeschafft; hier stört das Fachschaftsmitglied auch der teils verschwenderische Umgang mit Geld. Bedauerlich findet der Student, dass für eine Ausarbeitung von an und für sich guten, aber nicht ausreichend entwickelten Anträgen aus der Studentenschaft in den Gebührenkommissionen der einzelnen Institute oft keine Zeit bleibt.
Laut Uni-Pressesprecher Michael Schwarz hat die Uni im vergangenen Wintersemester 9,1 Millionen Euro von insgesamt 21.000 gebührenpflichtigen Studierenden kassiert. Wie die RNZ Ende März berichtete, sei von dieser Summe bis zur Mitte des Wintersemesters nur knapp die Hälfte ausgegeben worden. Auskunft über die Höhe der Ausgaben konnte Schwarz nicht liefern, betonte aber: „Das Rektorat hat Druck gemacht, dass die Mittel sinnvoll verwendet und eingesetzt werden.“
Letzteres wird in der RNZ dahingehend zitiert, dass man sich zwar Probleme bei der Verteilung von Studiengebühren eingesteht, jedoch weiterhin an den Sinn von Studiengebühren glaube. „Die Entscheidungsspielräume für die Institute sind größer geworden. Das ist für viele neu“, zitierte das Blatt den Prorektor für Lehre, Thomas Pfeiffer. Der sehe die Lösung in
einer Reformierung des Verteilungssystems, das bisher 95 Prozent der Verteilungsmacht den einzelnen Instituten und nur fünf Prozent der zentralen Gebührenverwaltung zugesteht.
Gegenüber dem ruprecht wiederholte Pfeiffer seine Stellungnahme nicht: Einen zunächst zugesagtern Gesprächstermin sagte er kurzfristig „aus zeitlichen Gründen“ wieder ab. Ohnehin weniger im Ausgabenstau als vielmehr im fehlenden
Konzept für eine langfristige Verbesserung der Lehre sieht Lehmann das Problem bei der Ausgabe der Studiengebühren begründet: „Die Schwächen und Probleme der einzelnen Fachbereiche werden vom Rektorat eher verdeckt, als dass
der Versuch unternommen wird, sie inhaltlich zu lösen.“ Das liege nicht zuletzt an der Exzellenzinitiative, „derentwegen ein besonders gutes Licht auf die Universität geworfen werden soll.“ Das Rektorat sei nicht bereit, sich auf eine inhaltliche Diskussion mit der Studentenschaft einzulassen.
Vor der Auflösung der Senatskommission, die bis dato für die zentrale Verteilung von fünf Prozent der Studiengebühren zuständig war, hätten ihre studentischen Mitglieder genau dies gefordert (ruprecht berichtete). Nicht nur in der zentralen Gebührenverwaltung, sondern auch bei den einzelnen Institutskommissionen herrsche zum Teil Uneinigkeit zwischen
Studierenden und Lehrpersonal, kritisiert Lehmann.